環境教育

  • 辦公室不開冷氣 將鳳梨葉變紗線製衣 「地球解方」奇招百出

    辦公室不開冷氣 將鳳梨葉變紗線製衣 「地球解方」奇招百出

    於2021發起的「地球解方」由5% Design Action發起,已連續五年在地球日(4月22日)舉行年會,希冀藉由公民的自發力量,串連各方夥伴發想、交流創新的「解方」,並推進實際行動。今年《地球解方 2025永續設計行動年會》本月22日在台北舉行,教育部長鄭英耀出席表示,如今辦公室不開冷氣,身體力行環保。產業方面也表現優異,優織隆以台灣農村常見的「鳳梨葉」產製除臭抗菌衣,不只降低碳排,還能帶動循環經濟。超過百家行動夥伴 宣示全年永續行動開始本年地球解方以「ACTION 365」為年度主題,強調永續實踐是一年365天持續前行的行動。地球解方總召集人楊振甫指出,透過集結來自企業、公部門、學界與公民社會的創新提案,今年已募集超過100項永續解方,搭配數位媒合平台「go action」,號召上百家企業或單位到場宣示跨域行動合作,加速永續行動目標達成。並推動超過50組企業、組織、學校的創新永續教

  • 缺少這個Emoji! 在數位的世界裡也要生物多樣性保育

    缺少這個Emoji! 在數位的世界裡也要生物多樣性保育

    每年7月17日是「世界表情符號日」(World Emoji Day)。你也是emoji狂人嗎?不論表達情緒、天氣、節慶活動、各領域事物或食品等,表情符號就像大部分語言文字一樣,不僅是受歡迎的數位溝通工具,也成為日常生活中不可或缺的一部分。根據統一碼聯盟(Unicode Consortium)和表情符號百科(Emojipedia)統計,全球有92%的網友會在溝通中使用表情符號,目前核可的表情符號總共超過3700個,每年持續擴增中。統一碼聯盟每年會審核新增圖案的提議,並在表情符號日當天公布入選圖案。例如2018年新增了袋鼠、滑板等;2019年則增加多元性別和不同膚色;2020年則納入了珍珠奶茶、蟑螂等。每當新表情符號推出,總會引起大眾的關注與討論。研究:表情符號庫缺少生物多樣性如今有更多、更廣泛的表情符號出現在網路世界。然而,一份生物和生態學家所做的研究報告指出,我們的手機裡存在著生物多樣性危

  • 鴻海、海大、陽明海運基金會「三海」合作 推動基隆山海環境教育

    鴻海、海大、陽明海運基金會「三海」合作 推動基隆山海環境教育

    國立海洋大學、鴻海科技集團及陽明海運文化基金會昨(6)日簽署合作備忘錄(MOU),結合成「三海」,由海大提供知識,陽明海運基金會進行推廣,鴻海提供資金,攜手推動海洋環境教育,期盼將永續海洋文化從基隆這座山海城市向外擴張。三海攜手推廣環境教育 盼與海共好成普世價值海洋大學、鴻海集團及陽明海運基金會昨日舉辦MOU簽署典禮,三方要攜手投入海洋保護、海洋環境教育及海洋文化推廣,共同推進海洋永續發展。海洋大學副校長冉繁華說明,先前已與鴻海合作,如今加上陽明基金會,成為「三海計畫」。海大水產養殖學教授李孟州解釋,三方本來各自進行海洋教育,透過合作由鴻海提供資金、海大提供最新海洋知識,基金會負責推廣,讓更多社區民眾了解海洋永續、海洋科技等新觀念。基隆是有深厚歷史的山海城市,要讓這些文化、知識從基隆向外擴張,將在本月16日、23日,於陽明海洋文化藝術館舉辦關於魚骨、海洋酸化的課程,後續也會由海大規劃更多活

  • 環境品質文教基金會 ∕ 打造台北「兒童氣候變遷教育館」倡議,請政府重視氣候教育權

    環境品質文教基金會 ∕ 打造台北「兒童氣候變遷教育館」倡議,請政府重視氣候教育權

    請台北市蔣萬安市長實現承諾,積極支持:一、響應世界環境日,讓兒童看見氣候未來2024年6月5日聯合國世界環境日的主題是「我們的土地、我們的未來」,強調我們可以是修復(自然)的一代人,訴求積極認識並成為與自然和平共處的一代。然而,從國家發展委員會2050淨零十二項關鍵戰略,到台北市氣候預算,從中央到地方,所謂的氣候行動與經費,仍高度關注在電業(器)、運具、工業技術等硬體建置,忽略了氣候變遷教育與長期承諾等軟體建置,也是支持淨零轉型必須的基礎社會工程,無法讓兒童看見氣候未來。二、接受氣候教育是兒童權利的一部分2023年8月,兒童權利公約(CRC)發布「第26號一般性意見書:關於兒童權利與環境(重點是氣候變遷)」文件(CRC/C/GC/26),強調氣候變遷與兒童權利議題密不可分。意見書指出:基於權利的環境教育應以兒童為中心,與兒童友善,並能增強兒童權能;確保每個兒童都有權利接受反映環境價值的教育

  • 首次便利商店環保素養調查:六成索取一次性用品 近四成錯誤回收

    首次便利商店環保素養調查:六成索取一次性用品 近四成錯誤回收

    根據經濟部統計,全台有逾1.3萬家便利商店,密度僅次於南韓。在便利的日常消費中產生的大量垃圾,有沒有更好的解決方案?RE-THINK重新思考環境教育協會(簡稱RE-THINK)與全家超商展開「超商回收大百科」、「實驗垃圾桶」等計畫。更在台師大的協助下完成首個便利商店環保素養調查,發現近四成的民眾會錯誤回收,更有超過六成民眾時常索取一次性餐具。NGO調查:知行不合一 環保意識並未落實RE-THINK、台師大永續管理與環境教育研究所與全家便利商店,共同進行便利商店環保素養調查,根據這份調查,仍有近四成的民眾不知道像是電子發票、包子墊紙、口香糖夾鏈袋皆屬於不可回收垃圾,更有超過六成民眾時常索取吸管、筷子或是塑膠餐具。RE-THINK品牌長王滋鮮指出,民眾雖有配合環保政策的意願,但往往不具備足夠的環保知識。調查發現,民眾在超商購物產生的垃圾,也不ㄧ定會在超商丟棄。有超過七成的民眾會丟棄在住家垃圾桶

  • 氣候變遷桌遊「關鍵時刻」 扮演國家元首親歷氣候危機

    氣候變遷桌遊「關鍵時刻」 扮演國家元首親歷氣候危機

    「援助冰蓋融化的國家度過危機,資金會降低,但累積的聲望點數能換成資金。這是模擬現實世界,樂於助人的國家比較容易獲得投資。」台灣科技大學數位教育所所長王嘉瑜仔細解說為青少年開發的氣候變遷桌遊──「關鍵時刻」,桌面上琳瑯滿目的遊具,具象呈現氣候變遷相關的災害、經濟政策、減碳計畫和國際協商策略。「目標是玩到2100年,控制升溫在1.5℃內。」王嘉瑜說,遊戲規則不是競爭出贏家,扮演各國元首的玩家要合作延續人類壽命;一旦有國家的氣候危機超過臨界值,遊戲就會結束,等同宣告地球毀滅。以角色扮演,同理氣候危機為了設計這套桌遊教材,王嘉瑜的團隊研究「聯合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)」評估報告,設定台灣、美國、吐瓦魯等國的初始資金、碳排量、氣候危機程度。桌遊以科學與現實為基底,考驗「政治領袖」應對策略。王嘉瑜認為,氣候變遷知識廣泛而抽象,「一般來講,學生不會對吐瓦魯土地被淹、北極冰融化有感覺。」角色

  • 《困惑的心》科學與藝術終在山頂相遇

    《困惑的心》科學與藝術終在山頂相遇

    編按:《困惑的心》為《樹冠上》的作者理察.鮑爾斯的第13本小說,內容講述天文學家主角席歐.拜恩,與他年僅9歲的亞斯伯格症兒子羅賓,在失去至親之後,如何透過山林及科學治癒關係,卻同時引出更多難解的「困惑」。理察.鮑爾斯不只關注生態浩劫,更試圖捕捉人性的幽微,以及面對物種消亡時束手無策的無力感,而科學則是突破重圍的方法之一。隔天我們去森林健行。羅賓興高采烈。「九歲,爸。我可以坐在前座了!」他終於不必因為法律而困坐在後座的安全座椅。他期待前座的視野,你可以說他已經期待了一輩子。「哇,前座棒多了。」霧氣凝滯於山間,我們駛經一個小市鎮,兩排建築物沿著道路的兩側延展,沿途可見五金行、雜貨店、三家燒烤小館、內胎租用店、戶外運動用品店。然後我們開進一片廣達二十萬公頃的森林。森林曾經遭劫,現正漸漸復原。我們眼前的山脈曾比喜馬拉雅山更加高聳,如今只是圓滾滾的丘陵。淺黃、澄黃、褐黃,層層悅目的顏彩漫向下方的河域

  • 歐美中小學生的氣候課程上什麼? 「社會情緒學習」也不可少

    歐美中小學生的氣候課程上什麼? 「社會情緒學習」也不可少

    氣候變遷將影響下一代的生存權益,為了對抗氣候變遷,學校教育也不能缺席。在北愛爾蘭的教學現場,學生分享他們在氣候變遷課程習得的知識。與此同時,許多歐美國家亦陸續將氣候變遷納入正規教育課程中。儘管未踏出教室,北愛爾蘭安特里姆郡(County Antrim)聖孔姆中學(St Colm's High School)氣候變遷課堂的第一批修課學生,就像是親身做了一趟環遊世界旅程。2022年,北愛爾蘭首度將氣候變遷納入中學教育,這門課的教學活動包含檢視自身的碳足跡、發覺氣候變遷如何改變生活方式等,鼓舞學生採取實際行動。選修這堂課的史帝文(Steven)表示:「我學到了世界各地不同的情況,尤其是在蘇丹,因撒哈拉沙漠的風沙侵襲而摧毀了農田,迫使居民搬離家園到城市。」史帝文希望之後能投入他夢想中的工作,「我想進入運輸業,像是卡車運輸,這個行業一定會受到氣候變遷的影響,運作方式也會被迫改變。」他說。

  • 老師沒空、學生無感 教室裡的氣候教育風暴

    老師沒空、學生無感 教室裡的氣候教育風暴

    氣候危機衝擊下一代,2019年,16歲的「氣候少女」童貝里(Greta Thunberg)發起「Fridays for Future 」罷課行動。當時就讀高中、和童貝里同齡的王淨舜回憶:「我對她的號召力感到震驚,但其實不懂她在幹嘛,因為我對氣候議題知識不太了解。」青少年大多數時間在學校度過,可能讓「未來」消失的地球危機,學校卻很少教。「國際最主流的議題,在我們教育體系處於最邊緣。」台師大永續管理與環境教育研究所教授葉欣誠憂心地說,氣候變遷不在教科書或大考的重要位置,課綱列出的跨科目融合議題中,它的分量更只占1/90,學到的機率微乎其微。綠色和平在2020年針對1000位教師做「氣候變遷教育調查」,結果呈現八成中小學生知道氣候變遷,但覺得事態緊急的只有兩成,綠色和平區域專案主任黃尚卿說,調查至今,現場改變有限,受訪老師們多半認為氣候變遷離學生太遠、沒感覺,硬是花時間教「不考」的東西,也很難處

  • 進入森林五感慢活 台灣首批授證森林療癒師出爐

    進入森林五感慢活 台灣首批授證森林療癒師出爐

    不只日、韓專有,台灣首批授證的森林療癒師也在今天誕生了。農業部林業署2021年起委託台灣森林保健學會建立「森林療癒師培訓平台」,迄今共34人完成課程及實習,成為全台首批獲林業署認證的森林療癒師,象徵森林療癒產業的分水嶺。林業署署長林華慶今(24)日出席授證儀式時表示,正在規劃進一步的認證方法,依據勞動部的規範,預計明年能列出職能基準,最快後(2025)年就可以有國家認證的森林療癒師。多元斜槓 首批森林療癒師獲認證傳統職業類別裡的白領、藍領,現在多了一個「綠領」。農業部林業及自然保育署署長林華慶今天說,森林療癒師就是一種綠領職業。森林療癒是一種體驗慢活的小眾旅遊型態,透過森林療癒師引導進入森林,以五感體驗自然,使心靈與環境結合。林業署自2017年起積極發展台灣的森林療癒,並於2021年委託台灣森林保健學會辦理森林療癒師培訓平台,收集國內、外培訓課程,並參考園藝治療師認證制度,建置專屬課程。

  • 瑞典邁向綠色未來五大作法 哪些也適合台灣?

    瑞典邁向綠色未來五大作法 哪些也適合台灣?

    瑞典向來被認為世界的環保先鋒國家,該國不僅在1967年成為全球第一個通過環境保護法案的國家,還培養出一位新世代環保活動家——格蕾塔桑柏格(Greta Thunberg)。數多年來,瑞典在發展經濟的同時,也不忘兼顧環境永續,致力減少碳排放和限制污染,並且在城市規劃和基礎設施上投入大量時間和精力,目標是邁向一個綠色的未來。來看瑞典邁向綠色未來的5大方法,以及為何瑞典人具備極高的永續意識。1.打造綠色交通,電動巴士是新未來瑞典第二大城哥德堡是最先採用電動巴士的城市之一。很早,哥德堡市就有60輛以上的Volvo油電混合巴士。從2015年起,更開始採用Volvo全電動巴士,在55號公車路線上運行。到2021年,該市已經有145輛新的電動巴士在街道上行駛,也不再只限於一條路線。在公共交通中使用可再生電力不但有助於改善空氣品質、降低城市的交通噪音,還可以減少對環境的負面影響。除了哥德堡,還有其他瑞典城市

  • 廢棄物失控的未來 RE-THINK循環經濟桌遊「循環之邦」 這次換你管理垃圾

    廢棄物失控的未來 RE-THINK循環經濟桌遊「循環之邦」 這次換你管理垃圾

    一般民眾在日常生活中通常只是「丟垃圾」的角色,知道垃圾要分類,卻不清楚背後的回收體系。RE-THINK重新思考環境教育協會(簡稱RE-THINK)昨(22)日舉辦記者會,宣布推出第一款以「循環經濟」為主題的桌遊「循環之邦:煉金對決」,玩家將在遊戲裡扮演城市領導人的角色,從回收市場經濟學的角度切入,理解現實中也存在的垃圾問題。民眾行為影響回收價值 玩桌遊體驗真實回收體系痛點桌遊「循環之邦」的故事背景設定在2157年的未來世界,那時廢棄物問題失控、城市被垃圾淹沒,扮演城市候選領導人的玩家必須透過廢棄物建設和技術解決垃圾問題,以獲得民眾選票支持。RE-THINK創辦人兼執行長黃之揚笑說,這個桌遊雖是科幻設定,但垃圾問題失控其實「蠻像會發生的事實」。然而在民眾端,通常只知道要做好分類,卻不知道背後回收系統、市場經濟如何運作,導致當聽到坊間「資源回收不利用」、「回收都是做白工」等評論時,就很容易感到

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